Please use this identifier to cite or link to this item: https://rbkm.kmutt.ac.th/xmlui//handle/123456789/4158
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorปณัตดา ยอดแสง-
dc.contributor.authorสมพงษ์ เผือกเอี่ยม-
dc.contributor.authorศิริขวัญ ใจหาญ-
dc.contributor.authorสุเทพ ไกรเทพ-
dc.contributor.authorเพ็ญประภา อิ่มโอษฐ์-
dc.date.accessioned2026-05-20T04:28:32Z-
dc.date.available2026-05-20T04:28:32Z-
dc.date.issued2569-
dc.identifier.urihttps://rbkm.kmutt.ac.th/xmlui//handle/123456789/4158-
dc.description98 หน้า : ภาพประกอบสีth_TH
dc.description.abstractในการดำเนินโครงการ แบ่งออกเป็น 3 หน่วย ประกอบด้วย 1. การนำแนวคิดและวิธีการออกแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning ไปสู่บุคลากรและผู้สนใจในพื้นที่จังหวัดราชบุรี 2. การส่งต่อองค์ความรู้ที่สร้างขึ้นจากชุมชนหรือศูนย์การเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning 3. การออกแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้บริบทของชุมชนและธรรมชาติเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนสามารถสร้างองค์ความรู้และเรียนรู้ได้ด้วยตนเองth_TH
dc.description.sponsorshipสำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (สำนักงาน กปร.) ปี 2564th_TH
dc.language.isoth_THth_TH
dc.publisherมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ราชบุรี, 2569th_TH
dc.subjectการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)th_TH
dc.subjectการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติth_TH
dc.subjectสิ่งแวดล้อมศึกษาth_TH
dc.subjectเยาวชนกับสิ่งแวดล้อมth_TH
dc.titleโครงการพัฒนากิจกรรมฐานการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม ในพื้นที่โครงการอุทยานธรรมชาติวิทยาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรีth_TH
dc.typeDatasetth_TH
dc.description.summaryประเทศไทยกำลังเผชิญปัญหาการลดลงของพื้นที่ป่าไม้และปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลกระทบต่อทรัพยากรธรรมชาติอย่างต่อเนื่อง จึงมีความจำเป็นในการสร้างความรู้ ความตระหนัก และจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์ให้แก่เยาวชนและประชาชน โครงการอุทยานธรรมชาติวิทยาฯ จึงจัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นพื้นที่การเรียนรู้ด้านความสัมพันธ์ของป่าไม้ ดิน น้ำ และการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน ผ่านกิจกรรมค่ายและฐานการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาทัศนคติและพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อมให้สามารถนำไปปฏิบัติและถ่ายทอดต่อได้จริง โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (ราชบุรี) ได้นำแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน (Community-based Learning) มาประยุกต์ใช้ในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรม และการประเมินผล เพื่อส่งเสริมการสร้างนักอนุรักษ์รุ่นใหม่และขยายผลการเรียนรู้สู่ชุมชนอย่างยั่งยืนth_TH
Appears in Collections:บริการวิชาการ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
รายงานสมบูรณ์_กปร_ปณัตดา_64.pdfโครงการพัฒนากิจกรรมฐานการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม6.27 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.