Abstract:
ในการดำเนินโครงการ แบ่งออกเป็น 3 หน่วย ประกอบด้วย
1. การนำแนวคิดและวิธีการออกแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning ไปสู่บุคลากรและผู้สนใจในพื้นที่จังหวัดราชบุรี
2. การส่งต่อองค์ความรู้ที่สร้างขึ้นจากชุมชนหรือศูนย์การเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning
3. การออกแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้บริบทของชุมชนและธรรมชาติเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนสามารถสร้างองค์ความรู้และเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
Summary:
ประเทศไทยกำลังเผชิญปัญหาการลดลงของพื้นที่ป่าไม้และปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลกระทบต่อทรัพยากรธรรมชาติอย่างต่อเนื่อง จึงมีความจำเป็นในการสร้างความรู้ ความตระหนัก และจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์ให้แก่เยาวชนและประชาชน โครงการอุทยานธรรมชาติวิทยาฯ จึงจัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นพื้นที่การเรียนรู้ด้านความสัมพันธ์ของป่าไม้ ดิน น้ำ และการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน ผ่านกิจกรรมค่ายและฐานการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาทัศนคติและพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อมให้สามารถนำไปปฏิบัติและถ่ายทอดต่อได้จริง โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (ราชบุรี) ได้นำแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน (Community-based Learning) มาประยุกต์ใช้ในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรม และการประเมินผล เพื่อส่งเสริมการสร้างนักอนุรักษ์รุ่นใหม่และขยายผลการเรียนรู้สู่ชุมชนอย่างยั่งยืน
